我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！

　　五岁处于学前大班，可以选择一些数学相关的益智玩具，其实玩对于低年级学习数学很重要，很多高年级学霸低年级都是“玩出来的”，当然益智玩具的选择以及玩法，要能起到促进数学思维的作用，在我的一年级趣味数学中，有30%是学前的孩子，通过我设计的模板，玩得不亦乐乎。在玩中学，利于数学学习兴趣的培养，更重要的是积累认知经验，到了系统学习阶段，才会通过自身经验结合情景去理解内化。以下详细建议，供您参考！

　　① 七巧板等拼接，搭建类

　　七巧板这个不用讲了，是图形认知及图形组合最好的益智教学素材。各种拼图，立体形状搭建也对于孩子的空间思维有着潜移默化的影响。玩的过程，实际上也是思考的过程，而思考过程对于数学学习是至关重要的。

　　比如下面这道小正方体计数的趣味数学题目。

　　② 数独游戏盒等数字推理类

　　数独是风靡全世界的益智游戏，可以购买数独游戏盒，一方面培养孩子数感，也培养空间观察力，数字逻辑推理能力，是比较综合的启智玩具。五岁可以从四宫数独开始玩起。家长的互动和鼓励也是很重要的，要让孩子体会到推理思考带来的乐趣和成就感！

　　相对讲数独的规则和玩法还是比较简单，每行、每列、每宫填上固定范围的数字且不能重复，行列观察其实也是锻炼观察力，对于后续一年级的图文算式甚至文字题目都是有一定的影响，在享受思考过程的同时，对于孩子专注力也是一种训练，而这是建立在兴趣的基础上，属于主动关注，决定了后续自主学习力的提升。

　　③ 扑克牌，骰子等日常素材

　　数学无处不在，只要你有一颗热爱数学的心，很多生活中的素材都可以瞬间变身益智玩具，比如扑克牌，有花色，有数字，有形状，可以设计出很多游戏，比如我在专栏里介绍的扑克牌加法涂色游戏，结合知识点进行专门科学设置，不但可以很好的进行亲子互动，也能结合知识点进行形式新颖的巩固练习。

　　骰子俗称色子，可以买大号的回来，首先它是个立方体，可以进行观察，上面有点数，是数的另外表达形式。重点是还有一定的数字逻辑（相对面数字和是7），两个色子摞起来还能进行数字推理解谜游戏，我想孩子肯定愿意玩！

　　学前以及一年级学生更有效的学习方法是通过实物，在生活中学习，在游乐中思考，这也是我推广的趣味数学学习法的主要初衷！学习的兴趣来自孩子的好奇心，而有趣，好玩、新颖的数学素材，需要你引导孩子一起去发掘，利用。以上！

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　　小时候我们玩泥巴，用泥巴创造开发出了各种城堡，小屋，

　　其实不在玩具上面，而是在家长的引导

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　　1、摇铃、敲打类玩具可以培养孩子的节奏感；

　　2、积木可以培养孩子的手眼协调能力，也能开发孩子的思维创新；

　　3、拼图可以培养孩子的想象力以及使器官协调，促使肌肉发展，提高智力发育；

　　4、画板可以培养孩子的创造力和想象力；

　　5、找不同类可以培养孩子的观察力、注意力和记忆力；

　　6、串珠类可以培养孩子的逻辑思维能力；

　　孩子需要的不仅仅是各种益智玩具，更需要的是父母恩爱高质量的陪伴，有父母高质量的陪伴玩泥巴都很益智！当然，像乐高积木拼图都是挺不错的选择，锻炼空间知觉，但是没有父母的陪伴，很多玩具买回来用不了几天孩子也没多少兴趣，丢的丢坏的坏，还有很多生活中的东西就可以当玩具，比如绿豆，让小孩用筷子把绿豆从一个碗中夹到另一个碗中，父母可以和孩子一起玩，不仅可以培养孩子的耐心还可以锻炼孩子手部的小径肌肉！好处多多还实惠，玩游戏后还可以告诉宝贝用一个玻璃瓶装点水把绿豆放几颗进去，慢慢观察，等待它发芽长大，最好再炒一盘豆芽，陪伴宝贝参与整个过程比买任何昂贵的玩具更有意义！

　　看起来“很干净”的手在显微镜下简直不要太丰富！

　　你以为这是漫画吗？不！这就是“清澈”的自来水！看完你还敢直接喝吗？

　　草莓表面长这样，是不是瞬间理解妈妈为什么洗这么多遍了！

　　慈祥的“毛爷爷”~

　　喜欢喝的可乐

　　平时穿的衣服

　　还有治愈的咖啡的溶解过程

　　横切的南瓜茎

　　百合的子房

　　玉米种子切片